多动症的几个类型及原因

多动症中的复合型多动症最常见的类型，冲动和多动行为，注意力不集中和分散的特点。冲动多动症，至少多动症常见的类型，特点是没有注意力不集中，分心的冲动和多动行为。多动症，注意力不集中的类型和分心，这种类型的防排装置的主要特征是多动症注意力不集中，并没有分心。

南京神康心理医院的专家讲述多动症是儿童和青少年的心理健康领域最抢手的之一。然而，这种疾病的确切原因仍是未知数。现有数据表明，多动症是遗传的。这是基于一种生物的大脑功能紊乱。低水平的多巴胺大脑化学物质，这是一种神经递质，被发现患有多动症的青少年。使用PET扫描正电子发射断层扫描，监察工作的人脑的脑成像的形式的脑成像研究表明，脑代谢与多动症的青少年在较低大脑控制的关注，社会判断和行动的领域。

以下是最常见的症状一般为多动症。然而，每个人可能会遇到的症状不同。多动症的症状分三类，不论年龄大小，都是年龄短的注意力难以维持的焦点听别人说话困难很难抓细节容易分心遗忘年龄差的组织能力学习技能差，年龄冲动：往往是其他中断有困难，在学校等待她的转弯或游戏往往离开了答案，而不是等待被称为需要频繁的风险，而且往往不三思而后行肺热。

似乎是在不断运动，跑步或登山，有时没有明显的目标，除了运动预计，即使它留在她的座位有困难与她的座位在手中或蠕动坐立不安;过度坐立不安会谈过分从事安静的活动有困难遗失或忘记的事情经常反复不能留任务，没有带来任何完成从一个任务到另一个多动症的症状可能类似于其他疾病或行为问题。

此外，多动症的治疗方法可以发生在儿童和青少年谁没有多动症。诊断中的一个关键因素是症状必须大大削弱家庭和学校两个环境的适应功能。务必咨询您的医生诊断小将。多动症是一种行为障碍，最常用的诊断童年。儿科医生，儿童精神科医生或合格的心理健康专业人士通常标识在青少年多动症。

详细询问病史的青少年行为，家长和教师，青少年行为的意见，和教育心理测试有助于使多动症的诊断。此外，由于多动症是一组症状，往往确诊有赖于从几种类型的评估，包括生理，神经和心理评估结果。可以使用一些测试，以排除其他疾病，以及一些可以用来测试智力和一定的技巧集。小将更多的信息，请咨询你的医生。

多动症的症状随着年龄。在一般情况下，儿童多动症是不可见的，因为在这个年龄，孩子们是不太可能被要求坐不住了，支付时间，等很长时间的关注，随着孩子的成长，但是，多动症的症状变得更加明显。早期的学校，适龄儿童，症状呈现不同，涉及电机活动较粗，登山，跑步，坐立不安，无法坐不住了，麻烦剩余就座，攻丝等。这些症状往往影响课堂作业。在童年和青春期早期，这些症状都不太频繁，更加不安。在青春期，也往往比较冲动的行为，违反规则和关系问题。